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[单选题]

问题升级过程中,根据()的原则解决问题,或升级问题

A.问题在最低层解决

B.问题在最高层解决

C.问题由上级解决

D.问题由下级解决

答案
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更多“问题升级过程中,根据()的原则解决问题,或升级问题”相关的问题

第1题

引导学生解决问题的过程中,教师应培养学生质疑问题、解决问题的内在动机。()
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第2题

面对一系列社区健康问题,以下哪项不是确定优先解决问题的原则()

A.问题的普遍性

B.问题有严重性

C.符合成本效益

D.问题的综合性

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第3题

在循证护理实践过程中,常根据PICO原则来构建一个可以回答的临床问题,其中P指的是()

A.研究对象/问题

B.干预措施

C.对照措施

D.结局指标

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第4题

拖延问题:()。

A.会使问题的紧急性不断增加

B.可能在解决问题的过程中又出现了新的难题

C.需要对问题进行重新评估

D.以上都包括

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第5题

项目接近完工,团队成员向项目经理报告一个会影响到重要期限的问题,每周转台报告将在第二天发送主要相关方,项目经理下一步该怎么做()

A.更新问题日志,通知发起人并使用问题升级流程,并告知相关方报告可能延迟

B.在下一次状态周报告中通知相关方,与他们讨论可能的解决方案,并请求预算和进度延期

C.核实这个问题是否包含在风险计划中,如不在,则应该将其包含在内,并编制风险减轻计划

D.更新问题日志,将可以帮助解决问题的所有人员包含在内,并与相关方就此问题进行沟通

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第6题

发现问题时的惊奇感、分析问题过程中的怀疑感、解决问题后的喜悦感等都属于()。

A.道德感

B.理智感

C.成就感

D.效能感

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第7题

只要培训内容集中在解决问题的一般原则上,受训者就可以在转化过程中依据一般原则来解决问题。持这一观点的培训成果转化理论是()。

A.同因素理论

B.激励推广理论

C.认知转化理论

D.成人学习理论

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第8题

病例讨论针对护理过程中需要解决的疑难护理问题,同时讨论护理过程中是否存在护理不到位问题,以寻找解决问题的方法、制定改进措施和吸取经验教训为目的。()

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第9题

教师在教学中积极调动学生的学习主动性,引导学生独立思考,积极探索,自觉地掌握科学知识和提高分析问题、解决问题的能力,该教师所采取的是()教学原则。

A.循序渐进原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.理论联系实际原则

E.巩固性原则

F.量力性原则

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第10题

根据《城乡规划法》对城乡规划实施的原则规定,城乡规划主管部门在进行城乡规划实施管理的过程中,应
当注意的问题不包括()。

A.城市新区开发建设

B.城市基本农田的保护

C.历史文化名城、名镇、名村保护

D.城市地下空间的开发利用

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