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[单选题]

学前班教育小学化的危害不包括()。

A.影响幼儿身体的正常发育

B.制约幼儿智力的发展

C.促进儿童过早成熟

D.压制幼儿良好个性的形成

答案

C、促进儿童过早成熟

更多“学前班教育小学化的危害不包括()。A、影响幼儿身体的正常发育B、制约幼儿智力的发展C、促进儿童过”相关的问题

第1题

学前班教育小学化的危害是什么?

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第2题

请根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律,谈谈为什么幼儿园教育不能“小学化”。

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第3题

幼儿园教育小学化,会导致学前儿童形成不良的学习态度和习惯,导致学习“没后劲”等问题。()

幼儿园教育小学化,会导致学前儿童形成不良的学习态度和习惯,导致学习“没后劲”等问题。()

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第4题

幼儿园教育小学化有助于发挥幼儿的潜能,让幼儿实现更快、更好、更全面地发展。()
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第5题

幼儿园严禁开展的“小学化”教育内容和方式的是()

A.严禁提前教授小学教育内容

B.不得进行大集体活动

C.不得进行各种提前学习和强化训练活动

D.不得给幼儿布置家庭作业

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第6题

和教育云平台目前所服务的学龄段范围,不包括如下哪一种()

A.学前

B.中学

C.大学

D.小学

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第7题

学前班是以学龄前()的儿童为教育对象的教育组织形式。

A.2-3年

B.1-2年

C.1-3年

D.2-4年

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第8题

在我国农村的广大地区幼儿园教育的主要类型是()。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

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第9题

新学期开始,李红和张霞担任幼儿园大班教师,她们认为大班幼儿马上就要进入小学学习了,为了做好幼小衔接工作,让学前儿童尽快适应小学生活,她们采取了小学化的教育模式、如教学内容以算术和写字为主,布置书面家庭作业等,学前儿童所适应的以游戏为主的活动改变为以学习为主的活动,课后还要预习、复习功课或做作业等。请你运用相关理论分析该大班两位老师的做法。

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第10题

生态破坏的直接危害不包括()

A.物种灭绝的危机

B.森林萎缩

C.土地荒漠化或石漠化

D.垃圾灾难

E.自然灾害

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