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[单选题]

临床带教过程中，容人之短包括（）

A.包容因客观因素造成的错误

B.对学生客观评价

C.换位思考

D.以上都是

答案

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发布时间：2022-10-23

更多“临床带教过程中，容人之短包括（）”相关的问题

第1题

有了宽容之心，就能见人之长，容人之短;见人之功，容人之过。有了宽容之心，就可以心平气和，不居高临下、盛气凌人，不为蝇头小利斤斤计较，不为蜗角虚名耿耿于怀。有了宽容的胸怀，就不会以己之优势识人而漠视了贤才，以己之喜好遇人从而拒绝了知己，以己之肚量度人而误解了朋友。有了宽容的美德，就具备了人格的魅力。只有宽容他人，才能成就自己。由此不能推出（）。

A.如果你赢得知己，那你一定没有以己之喜好遇人

B.如果你没有成就自己，那一定是因为你没有宽容他人

C.如果你为蝇头小利而斤斤计较，就说明你没有宽容之心

D.如果你不具备人格的魅力，那一定是因为你缺乏宽容的美德

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第2题

护士专业发展一体化路径不包含（）

A.资深护理教师

B.护理教学老师

C.临床带教老师

D.专科带教老师

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第3题

临床带教的教学师资应具有大专及以上学历，中级及以上专业技术职称，（）年以上专业工作经验，3年以上临床带教经验

A.1

B.2

C.4

D.5

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第4题

临床护理教学方法（）

A．临床带教制

B．画图法

C．示范教学法

D．体验教学法

E．临床授课实习

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第5题

分层教学模式的教学内容，第一阶段在于？（)

A.按照培训细则掌握相关疾病基本知识与技能

B.疾病最新进展

C.临床带教能力

D.临床科研能力

E.以上均正确

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第6题

中医医疗联合体内的医疗机构可以通过哪些方式提升基层医疗机构服务能力？（)

A.临床带教

B.业务指导

C.科研、项目协作

D.教学查房

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第7题

护师的任职资格不包括（）

A.能承担临床带教工作

B.主持护理查房

C.指导下级护理人员进行危重患者抢救

D.具有护理护师专业技术资格

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第8题

教学活动是指以提高住院医师核心能力为目标而开展的临床互动培训行为,包含多种形式，以下哪项除外（)。

A.临床带教

B.病例讨论

C.教学查房

D.门诊教学

E.入科教育

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第9题

临床护理教学查房内容有（）

A．由带教老师负责组织，护士与护理实习生参加

B．重点是护理的基础知识和理论，根据实习护士的需要确定查房的内容和形式

C．围绕实习护士在临床工作中的重点和难点

D．按照《护理教学查房规范》，每月进行1~2次的临床带教查房，如操作演示、案例点评、病例讨论等

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第10题

临床路径教学法：是借鉴（)，按照各学校教学大纲要求、结合科室的特点、护生需求、临床病例及相关文献编制临床带教路径表

A.学校教学大纲

B.临床路径的理念组织临床教学

C.结合科室的特点

D.护生需求

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