与伴侣、父母、孩子和生命中的重要他人发展并维持情绪上安全和满意的亲密关系的能力，应该在哪几个方面衡量（)？

A.接纳自己的能力

B.对他人正念临在的能力

C.接纳他人、对他人有慈悲心的能力

D.对缺乏正念的关系模式的觉察

答案

查看答案

发布时间：2022-10-09

更多“与伴侣、父母、孩子和生命中的重要他人发展并维持情绪上安全和满意的亲密关系的能力，应该在哪几个方面衡量()?”相关的问题

第1题

在孩子的成长过程中，（)是个性发展的重要过程与人格健全的基础。

A.延迟满足

B.生活自理

C.与人合作

D.尊重父母

点击查看答案

第2题

大树底下的种子很难长成大树。这句话的意思是：（)

A.父母要懂得分享成功经验

B.父母有成就，孩子比较没能力

C.父母不能过度保护孩子

D.孩子的品德发展很重要

点击查看答案

第3题

学生小刚，12岁，一名六年级男生。因为是独生子，父母比较溺爱，对他提出的要求一味满足。如有愿望不

被满足就对父母大吼大叫，绝食要挟父母，脾气喜怒无常。四年级时曾有几次因各种原因背着书包要回家不想读书了。经他的班主任初步的了解，这个孩子脾气大，容易做出格行为。本学期发生的两件事，让班主任对该生有了更深的认识，一次是将家长给他上交给老师的晚托班费“弄丢”了，死活不承认是自己用作它途了。另一次是因生日家长未买蛋糕而向任课老师发脾气。平常喜欢说谎，自然地将所有的错误与不对归结到他人身上，而自己却无错可改。(1)分析小刚行为如此偏激的原因。(2)该怎样引导小刚改变自己。第三部分：初中一、选择题(单选，共49题)

点击查看答案

第4题

面对青春期孩子要和父母渐渐“分离”，父母适宜的做法是（)

A.父母无需担心自己被孩子彻底“抛弃”，只是换个方式和孩子爱下去

B.父母理解孩子在“分离”的过程中也可能会感到孤独，害怕找不到自己，孩子需要时提供支持与安抚

C.父母对孩子的“分离”表示愤怒，攻击、控制孩子

D.父母对孩子的“分离”感到惶恐，不能处理好自己的“分离焦虑”，让孩子无法完成这一发展任务

点击查看答案

第5题

杜瓦尔将家庭发展分为八个阶段，其中有学龄儿童阶段的重要任务是儿童的身心发育，孩子与父母部分分离。()

杜瓦尔将家庭发展分为八个阶段，其中有学龄儿童阶段的重要任务是儿童的身心发育，孩子与父母部分分离。（)

此题为判断题(对，错)。