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[判断题]

开展创新思维训练有助于锻炼和提升大脑的现实创造力。()

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更多“开展创新思维训练有助于锻炼和提升大脑的现实创造力。( )”相关的问题

第1题

思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。()

思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。()

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第2题

()是实现创客教育的有效途径,有助于大学生创新创业能力的提升。

A.设计思维

B.右脑思维

C.逻辑思维

D.创业思维

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第3题

通过手工活动对手部功能进行训练,有助于延缓大脑衰退,预防认知障碍的发生和发展。()
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第4题

学习对心理健康的积极影响,包括()。

A.学习能提升能力

B.学习有助于调节情绪

C.学习有助于培养意志力

D.学习有助于形成正确的认知方式和思维方式

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第5题

关于智慧银行,下列说法中正确的有()。
A、智慧银行是传统银行、网络银行的高级阶段

B、智慧银行是银行企业以智慧化手段和新的思维模式来审视自身需求,并利用创新科技塑造新服务、新产品、新的运营和业务模式,实现规模经济,提升效率和降低成本,达到有效客户管理和高效营销绩效的目的

C、智慧银行是科技创新发展必然趋势

D、围绕客户生活开展金融和服务创新,将传统银行网点的“业务办理场所”向“金融体验场所”转型,突出市民生活场景服务体验、智能设备自主服务体验,将智能化的精通服务悄无声息地融于客户在网点的互动体验过程中

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第6题

创新性学习能力是培养创新能力的基础,再经过创新性思维能力锻炼和创新性实践能力提升的螺旋上升过程,最后形成创新能力。()
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第7题

独立思考、批判性思维有助于我们进行学术创新。()
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第8题

面对新时代多样化价值选择,我们的劳动教育需要训练劳动者掌握劳动技能,帮助劳动者提升劳动素质,努力使其具备奋斗精神和创新精神,并能在学习和实践中不断进取。()
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第9题

选择自己熟悉的领域能方便开展社会调查活动,同时有助于思考分析相关问题时的思维发散与收敛。()
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第10题

项目学习有助于提升学生的21世纪技能,下面哪个描述中是正确的?()

A.学习任务要求学生有深刻理解和高级思维技能

B.项目学习涵盖了多个学科知识

C.项目学习关注了真实世界的热点问题

D.学生的学习任务有实际意义,以学生中心

E.项目学习设计依据来源于课程标准,以框架问题为主线

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