研学旅行课程除了具有其他课程一般的特点以外,还具有()的特征。
A.旅行
B.阅读
C.摄影
D.职业访谈
A.旅行
B.阅读
C.摄影
D.职业访谈
第1题
A.科学构建知识技能体系,实现《研学旅行课程设计与实施职业技能等级标准》与证书、教材思政双覆盖
B.提供系统化、关联性、实用性的研学课程设计方案
C.结合行业标准和任务目标,实现教、学、做一体化
D.数字化资源配套丰富,实现线上线下教学深度融合
E.以职业活动为导向,以典型工作任务为突破,探索教师、教材、教法改革,实现教、学、做一体化目标
第4题
A.选项
B.能对研学目的地的历史沿革、文化内涵、建筑特点、民俗风情进行讲解,针对学生特点调整内容
C.不用对行程中人员、成本、定价、报价、结算进行合理控制管理
D.完全不用对行程中人员、成本、定价、报价、结算进行合理控制管理
E.完全不用了解研学活动课程实施的流程
第5题
A.课程目标以培养学生综合素质为导向
B.课程开发面向学生的个体生活和社会生活
C.课程实施注重学生主动实践和开放生成
D.课程内容要以研学旅行为主
E.课程评价主张多元评价和综合考察
第6题
A.能引导学生通过眼耳鼻舌身,调动五感充分体验
B.能对研学目的地的历史沿革、文化内涵、建筑特点、民俗风情进行讲解,针对学生特点调整内容
C.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线研学资源价值
D.能做演示实验,鼓励学生自己动手探究未知
第8题
A.选项
B.能引导学生进行生活自我管理,提高自理、自律能力
C.能组合最佳研学线路,保证学生收获最大、成本最低
D.能以身体能力最弱者作为课程安全设计标准底线
E.了解不同学段学生身心发展、认知和接受特点,针对性地选择教学方法