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“情感、态度与价值观”目标名词解释

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发布时间：2022-05-29

更多““情感、态度与价值观”目标名词解释”相关的问题

第1题

教学的三维目标分别是：知识与技能，过程与方法，（)。

A、情感态度与方法

B、情感态度与素养

C、情感态度与价值观

D、情感态度与认识

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第2题

“情感态度与价值观目标”是可以预设的。（）

此题为判断题(对，错)。

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第3题

新课程标准提倡的三维目标是（）。A.知识与技能、情感态度与人生观B.知识与技能、情感态度

新课程标准提倡的三维目标是（）。

A.知识与技能、情感态度与人生观

B.知识与技能、情感态度与社会观

C.知识与技能、情感态度和价值观

D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

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第4题

新课程提倡的三维教学目标是（）。A.知识、仅能和方法B.情感、态度和价值C.知识、

新课程提倡的三维教学目标是（）。

A.知识、仅能和方法

B.情感、态度和价值

C.知识、技能和情感

D.知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观

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第5题

新课程标准的教育目标包括（)。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

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第6题

新课程提倡的三维教学目标是指（）。

A.知识、技能和方法

B.情感、态度和价值观

C.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

D.知识、技能和情感

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第7题

新课程标准中提出的三维学习目标是指（)。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.觉悟与态度

D.情感态度与价值观

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第8题

三维目标的确立与达成是新课程教学的基本要求，三维目标是指知识与技能，过程与方法和（）。A.思想

A.A.思想与觉悟

B.B.情感与价值观

C.C.感悟与态度

D.D.情感、态度与价值观

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第9题

尽管新课程改革特别强调“过程与方法”“情感态度价值观”目标，但这并不否定“知识与能力”目标的

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第10题

我国新一轮基础教育课程改革提出了“课程目标”，它们指的是（)。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.经验与目标

D.情感态度价值观

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