根据学习结果进行分类,化学知识可以分为事实性知识、理论性知识、技能性知识、情意类知识等,其
第2题
A.辨别—概念—规则—高级规则
B.概念—规则—高级规则—辨别
C.规则—高级规则—概念—辨别
D.辨别—规则—高级规则—概念
第3题
A.结合具体业务场景进行分析
B.基于模型或经验规则,输出客户分群结果
C.利用机器学习等技术建立预测模型
D.搭建数据模型
E.利用大数据分析工具,对客户进行数据标签,并通过
第4题
应急演练按其目的与作用,可以分为检验性演练、示范性演练和研究性演练。下列描述错误的是()。
A.检验性演练主要是指为了检验应急预案的可行性及应急准备的充分性而组织的演练
B.示范性演练主要是指为了向参观、学习人员提供示范,为普及宣传应急知识而组织的观摩性演练
C.研究性演练主要是为了研究突发事件应急处置的有效方法,试验应急技术、设施和设备,探索存在问题的解决方案等而组织的演练
D.因为演练的分类依据不同,所以,检验性演练、示范性演练和研究性演练不能与其他演练方式进行组合,只能单独使用
第5题
A.课前可以从行前物资准备、知识准备等方面进行评价
B.课中可以从组织纪律、团队合作、沟通能力、学习状态等方面进行评价
C.课中可以从文明意识、安全意识、环保意识、自我管理等方面进行评价
D.课后可以从作业完成情况、成果交流、表达能力等方面进行评价
E.评价是学校自己的事情,学生手册无需设计