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[单选题]

‌土壤侵蚀原理课程中学习目标的“三个基本”分别是()。‌

A.以上选项都是

B.基本理论

C.基本知识

D.基本技巧

答案
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更多“‌土壤侵蚀原理课程中学习目标的“三个基本”分别是()。‌”相关的问题

第1题

本讲教学视频谈及这门课的三个教学目标。以下选项属于此三大目标的是()。

A.课程结束时,修课者对中国现代文学名家有超越高中阶段语文学习的深度认识,跟随课程进度完成文本精读任务。

B.课程结束时,修课者应具备现代经典汉语文本的精读能力。对于代表中文较高成就的现代汉语文本,可藉由文本研读获得更深的理解和体悟。

C.课程结束时,修课者可养成良好的阅读和思考习惯,将较前更加热爱中文和汉语。

D.课程结束时,修课者将掌握各类语文考试阅读理解题的基本答题技巧,语文成绩大幅提升。

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第2题

以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是()。

A.学科课程

B.活动课程

C.显性课程

D.隐性课程

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第3题

“土壤侵蚀原理”课程是水土保持与荒漠化防治专业的一门核心课程。()
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第4题

‍土壤侵蚀原理的课程性质是()。‏

A.基础课程

B.必修课程

C.专业基础课程

D.核心专业基础课程

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第5题

项目实施过程中,应进行项目目标的(),它的原理是项目目标控制的基本方法。 A.定量控制 B.定性控

项目实施过程中,应进行项目目标的(),它的原理是项目目标控制的基本方法。

A.定量控制

B.定性控制

C.动态控制

D.系统控制

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第6题

项目实施过程中,应进行项目目标的(),它的原理是项目目标控制的基本方法。A.定量控制 B.定性控

项目实施过程中,应进行项目目标的(),它的原理是项目目标控制的基本方法。

A.定量控制

B.定性控制

C.动态控制

D.系统控制

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第7题

下列不属于《马丘比丘宪章》提出的现代城市规划的三个目标的是()。A.促进人与人之间的交往B.建立平

下列不属于《马丘比丘宪章》提出的现代城市规划的三个目标的是()。

A.促进人与人之间的交往

B.建立平衡状态的城市功能分区

C.与自然协调

D.保证生活基本质量

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第8题

培训目标的作用包括()。

A.是确定培训内容与培训方法的基本依据

B.是对培训活动效果进行评估的主要依据

C.有利于受训者集中精力完成培训任务

D.提供了学习的动力

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第9题

对于教学数据库的三个基本表学生 S(S#,SNAME,AGE,SEX)学习 SC(S#,C#,GRADE)课程 C(C#,CNAME,TE

对于教学数据库的三个基本表学生 S(S#,SNAME,AGE,SEX)

学习 SC(S#,C#,GRADE)

课程 C(C#,CNAME,TEACHER)

试用SQL的查询语句表达下列查询:

(1)检索年龄大于23岁的男学生的学号和姓名。

(2)检索WANG同学不学的课程的课程号。

(3)检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。

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第10题

幼儿园课程中较为常见得目标的取向不包括()

A.行为目标

B.生成性目标

C.表现性目标

D.完成性目标

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