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[主观题]

为培养和促进幼儿的听力发展,可进行让幼儿辨别各种细微声音,如各种动物叫声等,和培养幼儿的节奏感,如律动等活动,是否正确()

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更多“为培养和促进幼儿的听力发展,可进行让幼儿辨别各种细微声音,如各种动物叫声等,和培养幼儿的节奏感,如律动等活动,是否正确()”相关的问题

第1题

为培养和促进幼儿的听力发展,可让幼儿辨别各种细微声音,如各种动物叫声等;可培养幼儿的节奏感,如律动等活动。()

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第2题

培养学前儿童的创造力,促进学前儿童创造力发展,父母应该()。

A.多带孩子参加社会实践活动

B.进行环境教育活动

C.重视幼儿创造力的表现,正确对待孩子的“淘气”

D.进行创造性的游戏活动

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第3题

帮助幼儿尽快消除分离焦虑,适应幼儿园生活,家庭要做的事情同样重要。作为家长,要做些()。

A、在入园前,家长就要帮助幼儿进行心理准备,激发他们对幼儿园生活的兴趣。

B、作为家长最好在孩子入园前就有意识地培养其良好的生活习惯和行为规范,同时帮助孩子理解、遵守这些规则。

C、在家庭中培养生活自理能力也非常重要。幼儿自己吃饭、穿衣、叠被、系鞋带等活动,能够使幼儿双手协调工作,促进智能发展。

D、家庭无需配合,幼儿园会帮助幼儿尽快消除分离焦虑。

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第4题

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的相关规定,幼儿园必须把()放在工作的首位。

A.促进孩子的认知发展和开发孩子的智力

B.培养孩子完善的人格和保持孩子愉快的心情

C.引导孩子乐于与人交往和培养幼儿互助、合作和分享

D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康

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第5题

()就是按照幼儿认识活动的特点与认知发展规律,以增进幼儿对周围环境的认识,培养认识活动的兴趣和习惯,发展智力为目的所进行的教育活动。

A.幼儿智育

B.幼儿德育

C.幼儿美育

D.幼儿教育

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第6题

幼儿园的任务是实行()与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。

A.保育

B.保护

C.培养

D.看管

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第7题

下列关于幼儿园保育和教育目标的说法不正确的是()
A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加劳动的兴趣

B.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的思维能力

C.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及成熟、稳重的性格

D.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力

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第8题

充分利用当地的自然优势,为幼儿修沙坑,让幼儿在沙坑里做造型、进行结构游戏,用树枝在沙上画画、写字。这一环境创设贯彻的是()原则

A.目标导向性

B.发展适宜性

C.幼儿参与性

D.低成本

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第9题

玩耍与游戏对幼儿心理发展的影响不包括哪项A、可增长知识B、有利于认知的发展C、有利于社会交往与语

玩耍与游戏对幼儿心理发展的影响不包括哪项

A、可增长知识

B、有利于认知的发展

C、有利于社会交往与语言发展

D、可促进脑的发育

E、促进大脑早日成熟

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第10题

在选择教育内容时,要使其符合教育目标的方向和要求,使幼儿能够有意义、有效地进行学习满足并促进幼儿的发展。()
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