题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
在“专注力的发展”到“自主学习能力”的培养的维度中,不属于后天养育影响的是()
A.家长对孩子专注力发展的理解和支持
B.家长对孩子体验式学习的理解和支持
C.家长对孩子自主性发展的理解和支持
D.家长对孩子需求的感知(父母的敏感度)
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A.家长对孩子专注力发展的理解和支持
B.家长对孩子体验式学习的理解和支持
C.家长对孩子自主性发展的理解和支持
D.家长对孩子需求的感知(父母的敏感度)
第1题
A.保护了幼儿自主探索的兴趣
B.忽视了游戏的活动目标
C.忽视了幼儿仔细观察的需求
D.培养了幼儿的动手能力
第7题
A.在自主作业闯关模式下,可自动切换到读写灯光
B.打开“知识宇宙”,可自动切换到网课灯光
C.T6 Pro的臻彩灯光比T6的绘画灯光显色度更高
D.只有T6才有读写专注灯光
第8题
A.培养具有自主学习能力和终身发展能力的人才
B.培养适应全国经济社会发展需要的人才
C.坚持以终身教育理念为先导
D.培养适应广东经济社会发展需要的应用型专门人才
第9题
A.学习品质是儿童在活动过程中表现出的积极态度和良好的行为倾向
B.学习品质是终身学习和发展所必需的宝贵品质
C.学习品质包括好奇心、学习兴趣、专注等
D.学习品质对幼儿的发展并不重要
第10题
A.自主或在成人帮助下维持简短活动的注意力
B.找熟悉的成人或某件特别的物品来安慰自己
C.即使兴趣点会短暂的转向另一个活动,还是能在成人协助下继续自己选择的活动
D.通过控制玩具或教具来表达知道其他孩子也想玩相同的
E.在一些不开心不舒服的情境下表现出调整情绪或行为反应的能力,有时还是要成人的支持