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[主观题]

幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（）A.社会认知的发展B.感觉的发

幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（）

A.社会认知的发展

B.感觉的发展

C.情感的发展

D.个性的发展

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发布时间：2022-07-27

更多“幼儿意识到自己和他人一样都有情感、有动机、有想法，这反映了幼儿（）A.社会认知的发展B.感觉的发”相关的问题

第1题

在促进幼儿爱的情感的形成时，需要注意（)。

A.以上都有

B.促进幼儿对他人爱的需求的认识

C.传递爱与浸润爱

D.引导幼儿爱家乡

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第2题

幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己的认识和情感的方式却和成人一样。以上说法是否正确（）

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第3题

在歌唱活动中，一些幼儿可能会只顾自己而不注意与他人的配合，或者在游戏中不遵守游戏规则，这都是幼儿情感和社会性能力缺失的具体表现。（)

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第4题

办公室人际关系感受能力包括三个方面的能力：（)

A.对他人思想观念、态度、需要、动机和情感的认识与体验能力

B.对周围与工作相关的人际关系变化的观察能力

C.对领导层人际关系变化的观察能力

D.对自己的所作所为可能产生的行为后果及其影响的认识能力

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第5题

内疚是行动者意识到自己对失败结果负有责任而产生责备自己的情感。（）

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第6题

有意识动机和无意识动机是按照（)作为标准区分出来的。

A.动机产生的根源

B.是否能意识到自己的活动

C.由内在需要还是由外部环境引起来的

D.由于兴趣还是由定势的作用引起来的

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第7题

（)，指的是更多地意识到自己的想法、感受、行为和自己对他人的影响。

A.领悟

B.倾听

C.觉察

D.探索

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第8题

幼儿人园后先学会说“再见”，后学会说“早上好”，这体现了情绪情感的（）

A、动机作用

B、对认知发展作用

C、人际交往的手段

C、对个性形成的作用

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第9题

在寝室里和室友们相处，我们要遵守下面哪一项礼仪规范（)

A.每个人都有自己的生活习惯，不必因为他人不适而改变自己

B.互不干扰，互不关心

C.以诚相待，求同存异

D.舍友之间有了小矛盾，顺其自然

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第10题

通过幼儿对现实生活事件、情景表演的手段，引导幼儿理解和分享别人的情绪情感体验，使幼儿在日后生活中，对他人的情绪情感产生习惯性的理解并做出反应的教育方法。（）

A.陶冶熏染法

B.价值澄清法

C.角色扮演法

D.移情训练法

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