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[单选题]

以下哪个是幼儿园用于培养幼儿讲述能力的基本形式()。

A.听说游戏

B.讲述

C.复述

D.谈话

答案

B、讲述

更多“以下哪个是幼儿园用于培养幼儿讲述能力的基本形式()。”相关的问题

第1题

幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语具有独特的价值。

A.早期阅读

B.讲述活动

C.谈话活动

D.欣赏文学作品

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第2题

培养幼儿独立构思与清楚完整表述的能力,这个活动目标是属于()。

A.谈话活动

B.游戏活动

C.讲述活动

D.早期阅读活动

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第3题

家庭为儿童入园作准备的正确做法是()。

A.帮助孩子了解幼儿园,激发幼儿上幼儿园的愿望

B.培养孩子良好的识字能力

C.父母与孩子一起读儿歌

D.培养孩子良好的计算能力

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第4题

为了培养幼儿对小学生活的适应性,幼儿园可从哪些方面入手?()

A.培养主动性

B.培养独立性

C.发展人际交往能力

D.培养幼儿的规则意识和任务意识

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第5题

根据幼儿身心发展的规律特点,结合幼儿园教育实际,分析论述培养幼儿情绪调控能力的策略。

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第6题

幼儿园课程内容的范围包括()

A.有助于幼儿获得基础知识的内容

B.有助于掌握基本活动方式的内容

C.有助于了解周围世界的内容

D.有助于发展幼儿的智力和能力的内容

E.有助于培养幼儿情感态度的内容

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第7题

艾斯纳认为,幼儿园美术教育活动的目标是()。

A.帮助儿童创造有美感和表现力的作品

B.使幼儿能够创造性地使用一些美术媒介

C.使儿童了解美术在文化发展中所具有的地位

D.培养儿童对视觉进行审美判断的能力

E.帮助幼儿掌握一些基本的美术方法和技能

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第8题

下列关于幼儿园保育和教育目标的说法不正确的是()
A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加劳动的兴趣

B.发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲望,培养初步的思维能力

C.萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及成熟、稳重的性格

D.培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力

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第9题

讲述活动中,我们要培养幼儿掌握对语言交流信息清晰度的调节技能。掌握()能力,及时发现听者的信号,及时捕捉听者听懂与否,表现出哪些困惑的、同意的、不赞成的等反馈信息。

A.对听者特征、对语境变化、对听者反馈的敏感性分析

B.对听者特征的敏感性分析

C.对语境变化的敏感性分析

D.对听者反馈分析的敏感性分析

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第10题

幼儿园讲述活动是培养()的特别途径。

A.随便言语

B.非正式言语

C.独白言语

D.自由言语

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