虚拟现实技术在心理健康教育中有哪些具体应用?()
A.焦虑类心理障碍
B.创伤后应激障碍
C.进食障碍
D.心理咨询技能培训
A.焦虑类心理障碍
B.创伤后应激障碍
C.进食障碍
D.心理咨询技能培训
第1题
A.开发最为符合学生需求的课程
B.加强心理辅导室建设
C.加强心理健康教育师资队伍建设
D.加强城乡中小学心理健康教育的交流与合作
第4题
A.学校要树立预防为先的理念,落实安全标准,健全安全管理制度,完善安全风险排查和防范机制,压实安全责任
B.加强学生的安全教育、法治教育、生命教育和心理健康教育
C.建立并严格执行学校教职工聘用资质检查制度
D.健全学校安全隐患投诉机制,对学生、家长和相关方面就学校安全存在问题的投诉、提出的意见建议,及时办理回复
第5题
A.心理评估
B.心理诊断
C.心理辅导
D.心理测验
第6题
A.教研组的设置使心理健康教育工作开展有所局限
B.局限在教科研的范围,仍然与心理健康教育应有的地位不相称
C.心理健康教育工作局限在德育的范围内
D.容易混淆教科研与心理健康教育工作的区别
第8题
A.优先面向全体学生的健康成长提供服务
B.为有严重心理障碍的学生提供心理治疗服务
C.为有心理困扰和心理问题的学生提供帮助
D.为全体教师的心理健康水平的提升提供服务
第10题
某高层建筑的电梯安装工程的总承包商在开工前对施工安全技术职责进行了划分,具体的职责如下:
(1)落实安全技术交底并每天做好班前教育;
(2)组织并落实施工组织设计;
(3)参加并组织编制施工组织设计;
(4)监督施工中安全技术交底制度和机械设备、设施验收制度的实施;
(5)向管辖的劳务队进行书面安全技术交底;
(6)按照安全技术交底的内容进行监督、检查,随时纠正违章作业。
该电梯安装工程的总承包商还制定了工程项目安全技术措施。
[问题]
1.项目安全技术职责涉及哪些责任人?
2.请你将背景材料中的职责逐一划分到责任人。
3.该总承包商制定的工程项目安全技术措施应该包括哪些方面的内容?