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[判断题]

婴儿的习惯化是指因刺激物的不断重复出现而导致个体对其反应减少或强度降低的现象。()

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更多“婴儿的习惯化是指因刺激物的不断重复出现而导致个体对其反应减少或强度降低的现象。()”相关的问题

第1题

我们所研究的婴儿动作发展是指从出生到()岁期间,儿童的各种基本动作有规律地出现和不断发展变化的过程。

A.1

B.2

C.3

D.4

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第2题

下列方法中,不适宜用来研究婴儿知觉能力的是() 。

A.陌生情景法

B.视觉偏爱法

C.习惯化与去习惯化

D.操作性条件反射法

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第3题

()是指每种开发行为方式、学习经验与知识能力的掌握,都是建立在前面的经验基础上,同时是对前面的行为方式、经验与内容进行更为深入与广泛的延伸与发展,难度与深度上不断增加,而不是同一水平的简单重复。

A.思维顺序性原则

B.思维连续性原则

C.思维综合一致性原则

D.思维目的性原则

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第4题

发展心理学中,研究婴儿认知发展关键期的典型实验范式是:()。

A.三山实验

B.信念范式

C.去习惯化范式

D.守恒实验

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第5题

下列()不属于婴儿的主要学习方式。

A.习惯化

B.去习惯化

C.模仿

D.语言理解学习

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第6题

()是指从刺激物出现到作出动作反应所需要的最短时间。A.动作反应时间B.动作协调时间C.动作准备时

()是指从刺激物出现到作出动作反应所需要的最短时间。

A.动作反应时间

B.动作协调时间

C.动作准备时间

D.动作设定时间

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第7题

为了探究婴儿能区分不同的颜色,给婴儿反复呈现红色图片后,在()阶段,研究者给婴儿呈现一张新的颜色图,观察婴儿的注视时间是否有明显的上升。

A.习惯化

B.去习惯化

C.练习

D.违反预期

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第8题

反复呈现相同的图片,记录婴儿每次注视图片的时间,直到注视时间明显减少。这是习惯化-去习惯化法中的()阶段。

A.练习

B.测试

C.习惯化

D.去习惯化

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第9题

当刺激多次出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出与新异刺激不同的反应,这种现象称()

A.去习惯化

B.客体永久性

C.记忆的潜伏期

D.习惯化

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第10题

研究婴儿感觉和知觉能力的方法包括:()。

A.视觉偏好法

B.习惯化方法

C.诱发电位法

D.高振幅吮吸法

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