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[单选题]

在教授歌曲《小红帽》时,教师根据歌词大意和歌曲的情节内容,把它改编成一个童话故事,让幼儿通过故事来熟悉歌词和歌曲内容。这位教师运用了把歌唱活动与()相结合的教学方式。

A.幼儿园语言活动

B.幼儿园科学活动

C.幼儿园美术活动

D.幼儿园体育活动

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更多“在教授歌曲《小红帽》时,教师根据歌词大意和歌曲的情节内容,把它改编成一个童话故事,让幼儿通过故事来熟悉歌词和歌曲内容。这位教师运用了把歌唱活动与()相结合的教学方式。”相关的问题

第1题

歌唱课中,若教师在歌词中将字体的大小清晰的标记出来,这一目的主要在于()。

A.让学生感受歌曲的旋律走向

B.让学生产生视觉上的不同

C.让学生更容易记忆歌词

D.让学生感受音量的大小

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第2题

在0-3岁阶段儿童的歌唱教学中,必须从歌曲的()入手

A.欣赏感知

B.示范模唱

C.音乐知识

D.歌词讲解

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第3题

歌曲体形式的广告正文除了歌词之外,还需要有旋律的配合,因此只在()的广告中,才运用歌曲体的广告正文形式。

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第4题

在《小红帽》的故事中,是()救了小红帽和她的外婆。

A.猎人

B.妈妈

C.小红帽自己

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第5题

请你结合以下案例分析小学阶段研究性学习的目标。填歌词一、活动目标1.培养学生写简单诗歌的能力

请你结合以下案例分析小学阶段研究性学习的目标。

填歌词

一、活动目标

1.培养学生写简单诗歌的能力。

2.培养学生的表演能力和良好的审美情感。

二、活动准备

请同学们在课前复习唱《小燕子》。

三、活动方法

学生独立填写歌词在小组交流和表演在全班表演。

四、活动步骤

1、学生一起唱《小燕子》老师自己伴奏或者录音伴奏。

2、教师介绍这首歌的创作背景。请同学们讨论这首歌表现了什么主题题有没有不合适宜的地方。教师组织学生进行小组讨论然后学生举手在全班发言。

3、教师提出要求:让学生根据原有的曲调重新填上新的歌词要求表现积极的思想主题。

4、学生填写完了之后在小组进行交流每个小组推荐几名学生在班上表演。评比的标准:

主题思想鲜明有新意文字优美。评比的标准:主题思想鲜明有新意文字优美。

5、每个小组推荐评委有五人组成评比小组。被推荐的学生依次上台表演。评委公布获奖学

生的名单。

6、教师小结。教师对写得好的歌词及其作者进行表扬。

五、活动资料与建议

1、《小燕子》词曲(省略)

2、填歌词要求与音乐以及原有的歌词对应注意前后押韵。

3、如果有组织能力较强的学生可以让他(她)来组织整个活动。

4、可以先让学生在家里预先填写歌词在小组活动中以交流评价修改为主。

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第6题

电影《王牌逗王牌》主题曲歌词 三里屯组合《笑一笑》歌词完整版

由王晶执导,刘德华、黄晓明领衔主演,王祖蓝、胡然、欧阳娜娜、谢依霖、吴樾、冯宝宝、毛俊杰、徐冬冬等主演,沈腾、赵英俊、戚薇等特别出演的电影《王牌逗王牌》将于10月1日全线上映,笑霸国庆档。

今天,刘德华黄晓明沈腾组三里屯组合正式出道!《屯儿》后再现神曲《笑一笑》。也是一曲电影上映时必火的歌曲!

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第7题

赵某创作了一首法文歌曲,张某将该歌词翻译成了中文,李某演唱该中文歌曲时应当()。

A.取得赵某的许可并支付报酬

B.取得张某的许可并支付报酬

C.取得赵某和张某的许可并支付报酬

D.无需取得赵某和张某的许可,但要支付报酬

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第8题

你认为当代歌曲创作选择歌词应掌握什么样的标准?

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第9题

Flash动画演示法集画面、声音、歌词于一体,更便于幼儿理解歌曲内容。()
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第10题

学生教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”,原因是()。

A.学生是以自身为中心来辨别左右的

B.学生好模仿

C.学生分不清左右

D.使学生看得更清楚

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