“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。
A.直接法
B.移情法
C.生活化方法
D.游戏化方法
D、游戏化方法
A.直接法
B.移情法
C.生活化方法
D.游戏化方法
D、游戏化方法
第1题
A.教育部颁布了《3-6岁儿童学习与发展指南》
B.幼儿园坚持以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐
C.上海小学一年级严格执行“零起点”教学
D.基本普及学前教育
第3题
A.文化素质实际上就是人文精神的间接的、抽象的反映
B.人文精神实际上就是文化素质的直接的、具体的体现
C.在大力提高民族:艾化素质的同时,应当高度重视人文精神的建设
D.人文精神、文化素质二者相辅相成.密不可分
第4题
A.现在某些行业中,由于某些产品比较紧俏,缺乏竞争,仍有生产者持有生产观念
B.某些企业认为“名牌”就是产品质量好,款式新,这实际上是一种产品观念体现
C.产品观念认为,消费者通常表现出一种购买惰性或抵抗心理
D.现在有些企业制造假冒伪劣产品、侵犯消费者权益,这不符合社会营销观念观点
第7题
A.民主体现了国家的阶级性.又是一种国家管理形式
B.统治阶级的民主就是对被统治阶级的专权
C.民主意味着形式上承认公民一律平等.实际上统治阶级和被统治阶级是不可能平等的
D.这段话是对资产阶级民主而言的.社会主义民主是全民的民主
第8题
在下列观点中,哪种说法没有体现幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点()?
A.幼儿时期是智力开发的最佳期
B.幼儿时期是学习知识的最佳期
C.幼儿时期是人格健全的关键期
D.幼儿时期是性教育的关键期
第9题
A.健康
B.语言
C.社会
D.科学
第10题
A.既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性
B.既符合幼儿的现实需要,又利于其长远发展
C.既贴近幼儿的生活,又有助于拓展幼儿的经验和视野
D.既满足国家发展需求,又符合幼儿家长相关期望