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题目内容
（请给出正确答案）
A.心理放松法
B.系统脱敏法
C.注意转移法
D.意志锻炼法
答案
更多“体育活动中，老师让胆小害怕的学生先看别的同学练习，再让他尝试简单的练习，然后进行难度大的练习，多次练习后学生再面对难度大的练习也不害怕了。这种消除恐惧心理的方法是（）”相关的问题
第1题
请根据学习策略和方法的内容对小王的学习策略加以指导。
第3题
A.老师通过投影向学生展示文具的价格
B.师生在网上进行交流,开展协作学习
C.同学们通过直接浏览文具店网页来获得文具价格信息
D.老师直接带领学生去超市,让学生体会数学在现实生活中的意义
第4题
A.王老师收了学生家长赠送的购物卡
B.赵老师收到了不少学生制作的贺卡
C.李老师经常让学生家长开车送其回家
D.宋老师每天都给学生布置过量练习题
第5题
A.惩罚要适度
B.注意攻击者的个性，考虑他们的心理承受能力
C.注意分析攻击的动机，具体问题具体分析
D.抑郁质的人应该惩罚更加严格，以利于他反思
E.学生做题目错误，老师让抄写3遍，属于惩罚
第6题
第7题
的任务和要求，对于学习基础较好的6位学生，周老师特别要求他们到图书馆查找和阅读相关内容的书箱，经过自学，他们不但完成了规定的作业，还选择了一些难度更大的习题，对于其他学生，周老师分别给他们布置了难易程度不同的习题。在课堂教学中，周老师通过创设情境、多媒体教学、小组讨论等多种方式调动学生们的积极性和主动性，激发他们对所学内容的兴趣，同时提出问题让学生深入思考。当学生遇到困惑时，周老师耐心得加以辅导，让学生自己动脑、动手，找到解决问题的办法。同学们通过解决问题，获得知识、较好的完成了学习任务。
问题:(1)周老师贯彻了哪些教学原则？
(2)请结合材料对这些教学原则加以分析。
第9题
A.将学生们带入具体角色思考问题，更能激发学生的兴趣
B.让同学们从不同角度思考问题，可以使问题分析更加全面
C.让同学们从日常生活中发现问题，可以指导学生规范自身言行
D.陈老师的行为可能会打击一些同学的积极性，给别人起外号也是创造力的一种表现
第10题
请分析下列多重复句。
例：我想喊他等等我，||(转折)却又怕他笑我胆小害怕：|(并列)不叫他。||(假设)我又真怕一个人摸不到那个包扎所。
(1)小松收入微薄，而且上有父母，下有子女，但是为人慷慨大方，经常帮助比他更困难的朋友。
(2)有些人由于不懂逻辑，因此对别人不合逻辑的言论，不但不能觉察它的荒谬，反而随声附和，人云亦云。
