更多“角色扮演活动属于哪一类学前儿童情商教育活动?()”相关的问题
第1题
学前儿童环境教育的活动设计中,下面哪一项不属于活动目标的三个层面()。
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第2题
“目标本身适宜,表述形式规范”这一表述体现了学前儿童科学教育活动目标设计的哪一原则()?
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第3题
以下哪一项不属于对学前儿童艺术教育活动效果的评价:()
A.儿童是否实现了艺术教育活动的目标
B.儿童是否感受到了艺术带来的快乐
C.教师是否运用了多样的教学方法
D.儿童是否能够主动运用艺术语言进行表达
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第5题
社会教育区域活动的特点,不包括()。
A.材料是区域活动中影响儿童社会性发展的重要手段
B.社会教育区域活动能发挥学前儿童的全部能力
C.交往是社会性区域活动的重要特征
D.社会教育能渗透在所以类型的区域活动中
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第6题
学前儿童语言教育评价就是对学前儿童语言教育活动的评价。()
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第7题
学前儿童文学作品活动,是学前儿童语言教育的重要组成部分。()
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第8题
在进行学前儿童科学教育过程中,资源的选择和利用要考虑学前儿童身心发展的特点,以儿童为本,体现了材料选择、制作和投放的哪一原则?()
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第9题
学前儿童艺术教育活动评价的终极目的是为了()。
A.了解学前儿童发展的现状和水平
B.改进学前儿童艺术教育活动实践
C.促进幼儿教师的专业成长
D.促进学前儿童的发展
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第10题
生活活动是学前儿童心理健康教育的重要组织形式()。
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