第1题
A.共性与个性
B.具体与抽象
C.普遍与特殊
D.一般与个别
第2题
A、具体与抽象的关系
B、普遍与特殊的关系
C、整体与部分的关系
D、归纳于演绎的关系
第3题
A.教育目的针对国家而言,培养目标针对学校而言
B.培养目标在内容成分上涵盖教育目的
C.教育目的与培养目标二者是整体与部分的关系
D.教育目的是通过培养目标而得以实现的
第4题
第5题
小学四年级数学课程标准规定:理解四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。这样的教学要求是()。
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目的
第6题
第7题
A.教师反思
B.教学改革
C.培养目标
D.教育目的
第8题
A.教学目标
B.教育目的
D.教育方针
第9题
A.审美
B.艺术
C.科学
D.理性
第10题
A.培养目标是国家制定的
B.课程目标就是教学目标
C.教学目标是具体的
D.课程目标与培养目标是抽象与具体的关系
E.课程目标是教学目标的具体化
第11题
A.适应性
B.发展性
C.主体性
D.教育性
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